中考普职分流大局已定？孩子读职高真就没出路了？

再过几个月中高考就要如约而至,学生一考定输赢,所以学生和家长都承担着同样的压力,很多家长担心自己孩子成绩不太好,很可能被分流掉。

其实,中考分流政策自提出以来,让很多家长对义务教育后“普职分流”问题高度关注,一些地方“两会”上甚至有代表和委员建议取消中考后的“普职分流”。那么“普职分流”到底如何发展呢?

中考分流已然板上钉钉

2月23日,教育部召开新闻发布会,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在介绍2022年工作重点时回应取消中考“普职分流”,且表示:义务教育后实行“普职分流”非常必要。

听到教育部这么说大概有不少家长要发愁了,因为在许多家长眼里,上了中专或是职高就是废了,没有大学上,未来发展不好;不少家长对职高的教学质量有质疑,担心职高的环境会把学生教坏。我们承认中考分流的残酷性,也承认部分职业高中的教学质量与普通高中存在差距。

但教育部门已经明确表示:中考普职分流已成定局,未来,“职教高考”将成为高职招生主渠道,以缓解中考分流压力和教育焦虑,还一并解决家长担心职高招生紧张,教学水平差等问题。

“普职”分流后,普通孩子的出路在哪里?

合理规划中职和普高招生规模

教育部表示,2023年将实现中职学校的教学条件基本达标,并且将实施“优质中职学校和专业建设计划”,集中力量建成一批具有示范引领作用的优质中等职业学校和品牌专业,示范带动中职教育质量总体提升。

· 一是要提升中职办学条件,加大经费投入力度,加快补齐办学条件短板,启动实施中等职业教育“双优计划”,集中力量建设一批具有示范引领作用的优质中等职业学校和优质专业。

· 二是要畅通升学渠道。高质量发展本科层次职业教育,完善职教高考制度,扩大职业本科、应用型本科在职教高考中的招生计划,满足中职学生接受高层次教育的需求。

· 三是要优化办学定位,中等职业教育要按照升学与就业并重的办学定位为学生提供升学、就业、职普、融通等多种发展路径。

总的来讲,形成中等职业教育与普通高中协调发展的良好局面,让每一个人都有人生出彩的机会。

扩大招录比例

陈子季介绍,将遴选建设10所左右高水平职业本科教育示范学校,打造标杆、提振信心、改变形象、趟出路子。目前全国专升本的比例已达20%,下一步将力争让更多的职业学校毕业生接受高质量的职业本科教育。

到2025年,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。

当前,中职教育主要存在办学定位不适配,办学规模大而不强,办学条件缺口大等问题。针对这些问题,今年着重抓四件事。一是调整定位,二是优化布局,三是落实达标,四是培育示范,通过以上这些工作,在3-5年间,建成1000所左右国家级优质中职学校,示范带动整个中职教育管理规范、质量合格。

另外也表示将会把“职教高考”作为高职招生的主要渠道,也就是说,即便是学生进入中职求学,也依旧有机会通过“职教高考”完成升学,接受更高层层次的教育。

实习及毕业门槛如何应对

如果让孩子选择职高,针对之前遇到的一些单位和学校以实习为名,组织学生在企业生产的流水线上去实习,出现不少问题。近期,教育部等八部门出台了新版的《职业学校学生实习管理规定》,指导地方教育行政部门全面排查,建立工作台账,督促指导,核查整改,进一步明确了实习参与各方的责任、权利和义务,规范了实习各环节过程的基本要求。

来源:浙江新闻,《疫情期间江山中专百余名中职生顶岗实习,有效缓解企业“用工荒”》

而这些年职业学校的就业率是比较高的,很多职业学校的毕业生在就业市场上很受青睐,但是也有一些职业学校的专业设置和教学实际上是落后于市场需求的,很多学生可能与岗位是错位的。

2021年,发布了新版《职业教育专业目录》,五年一次大修,系统梳理了产业、岗位、职业和专业的逻辑关系,适度超前布局,一体化设计了中职、高职专科、高职本科1349个专业,覆盖了国民经济各个领域,专业调整幅度超过了60%。

中职和普高教育相互补充、相辅相成

中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分,同时也是职业教育“基础教育”。与普通高中一样,中等职业教育也能为学生的成长成才提供广阔空间和通道。从人才成长规律来看,每个孩子都有各自不同的禀赋、兴趣,这是人才成长的规律,适合的教育才是最好的教育。

总之,就是一句话,一系列的政策措施,就是要让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”。

郑州时代科技中等专业学校

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郑州时代科技中等专业学校是郑州市教育局直属的一所具有统招资格的中等专业学校。

学校先后与宇通客车、和谐集团、阿里巴巴、蒙娜丽莎婚纱摄影、河南电视台、郑煤机集团、河南西华无人机产业园、上海浦东机场、郑州银行、郑州地铁、北京地铁、贝斯特幼儿园、苏州嘉年华大酒店、省直三院等多家单位签订了校企合作协议,实现了从课堂到企业全方位的就业指导跟踪,确保每个学生顺利实现就业。 在郑州、上海、苏州等地建立了长期稳定的实习基地,使学生在实践中学习和提高实际操作能力,让学生在上学期间就能够掌握就业所需技能。